2016年環(huán)境公司以抓好黨建宣傳促發(fā)展為目標(biāo)，致力于探索推進理論宣講大眾化、通俗化的有效途徑和方法。通過微博、微信、QQ群等職工常用的網(wǎng)絡(luò)載體開展宣傳教育活動，在“微時代”通過抓住關(guān)鍵點、把握需求點、查找薄弱點推進宣傳教育活動。
一、抓住宣傳教育關(guān)鍵點。按照上級黨委要求，每月針對宣傳教育的關(guān)鍵點，制定實時的黨委中心組和黨員干部學(xué)習(xí)教育方案。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，借助網(wǎng)絡(luò)載體的時效性將上級黨委下發(fā)的教育材料及時轉(zhuǎn)發(fā)。各支部根據(jù)單位實際成立了“海麥先鋒”、“中水一家人”等黨員學(xué)習(xí)QQ、微信群。截止4月底公司共下發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)材料10篇次，自學(xué)材料19篇次。
二、把握宣傳教育需求點。以“群”為平臺更具有感染力，提高了廣大黨員的參與熱情。或圖片、或評論、或問答、或隨時分享動態(tài)信息，或大家就某一問題和觀點各抒己見，“獨學(xué)”與“眾學(xué)”有效結(jié)合，班子成員和普通黨員打成一片，充分將“碎片時間”連續(xù)使用，使每位黨員隨時隨地都成為正能量的傳播者、接收者、受益者。使得學(xué)習(xí)日常化、趣味化，增強了實效性、廣泛性。
三、查找宣傳教育薄弱點。利用微時代宣傳平臺的瞬時性和互動性，完善傳統(tǒng)宣傳教育結(jié)果反饋不及時不全面的情況，及時發(fā)現(xiàn)薄弱點、發(fā)現(xiàn)黨員干部的思想動態(tài)，增強了教育的針對性。通過新載體、新手段，讓黨員干部進一步去享受教育，加強了黨員溝通的同時，延伸了黨員教育的前沿性，為扎實推進公司黨建工作的科學(xué)化水平夯實了理論基礎(chǔ)。
